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Modalidad: 100% online plataforma Moodle Dirigido a: Pediatras, subespecialitas afines y médicos generales Fecha de Inicio: 1 de septiembre de 2020 Fecha de finalización: 16 de octubre de 2020 |
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Brindar a los profesionales de la salud una actualización sobre el diagnóstico e intervención nutricional oportuna en los pacientes pediátricos con riesgo nutricional o que ya presenten alguna afectación de crecimiento y desarrollo. | |
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Los primeros años de vida, considerados una ventana de oportunidades para el crecimiento y desarrollo, comprenden el período que se extiende desde la concepción hasta los 2 años de edad, e incluyen las respuestas epigenéticas a los cambios ambientales, que ejercen sus efectos durante las transiciones de las fases que tienen lugar a lo largo de la vida*. Las condiciones ambientales que ocurren al comienzo de la vida pueden afectar profundamente la biología humana y la salud del adulto. La nutrición tiene influencia a corto y a largo plazo en la salud física, el desarrollo cognitivo, el desempeño escolar, la reproducción materna y también en la productividad económica de una población con impacto en el capital humano. De esta forma, la alimentación y la nutrición de los niños debe ocupar un lugar primordial en la atención de los profesionales de la salud relacionados con pediatría, dado que poseen impacto profundo y amplio en los niños, estén enfrentando o no desafíos de crecimiento. Sin embargo, este curso pretende orientar el manejo nutricional en los lactantes y niños con problemas de crecimiento, con el fin de ayudar en la identificación y la intervención clínica y nutricional precoz, contribuyendo así a prevenir la malnutrición. HOCHBERG, Z. et al. Child health, develop- mental plasticity, and epigenetic programming. Endocr Rev, v. 32, n. 2, p. 159-224, Apr 2011. ISSN 1945-7189. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20971919 |
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Brindar a los profesionales de la salud una actualización sobre el diagnóstico e intervención nutricional oportuna en los pacientes pediátricos con riesgo nutricional o que ya presenten alguna afectación de crecimiento y desarrollo. | |
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El curso se compone de 6 módulos que se revisarán por medio de una videoconferencia o presentación magistral por parte del docente experto en el tema, bibliografía anexa, casos clínicos y una evaluación al final del programa, con lo cual se obtendrá una nota aprobatoria para así poder obtener la certificación correspondiente. Cada módulo tiene un foro de preguntas para poder interactuar con el docente y aclarar las dudas, así como un foro de asuntos técnicos en caso de tener alguna inquietud con la plataforma Moodle. | |
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El tiempo de cada módulo será variable, según el número de temas revisados por módulo. En promedio el estudio de[cáda módulo será de una semana. Desde el primer día se habilitará la videoconferencia o la presentación magistral por parte del docente, la cuales deben revisarse durante la semana. De igual forma se habilitará el foro, cuya participación e interacción aplica para la nota final. Además, al final se tendrá que realizar una evaluación del curso para así aprobar. Así, al completar los 6 módulos, se deben obtener entre todas las actividades calificadas una nota mínima de aprobación del 80% para poder obtener el certificado de participación por parte de nuestra Sociedad Colombiana de Pediatría. | |
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El certificado de participación por parte de la Sociedad Colombiana de Pediatría lo podrá descargar desde la plataforma al finalizar el curso o será enviado al correo, cumpliendo así con los requisitos. Lo anterior, teniendo en cuenta que es necesario resolver una Encuesta de Satisfacción para obtenerlo. | |
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Dr. Matías Epifanio - Brasil (Clic para ver CV) | |
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